WEBQUEST

INTRODUÇÃO

Água, bem precioso

A falta de água potável e de esgoto tratado facilita a transmissão de doenças graves. A maioria delas acontece entre crianças, principalmente as das classes mais pobres, que morrem desidratadas, vítimas de diarreias causadas por microrganismo.

TAREFAS
Atividade: doenças relacionadasa à água
Turma: 6º de escolarização
Tempo de duração da aula: 4 horas aula (uma aula por semana).
• Pesquisem em sites as doenças relacionadas à água.
• Formem grupos e escolham uma das doenças pesquisadas.
• Elaborem uma campanha para esclarecer a população sobre a transmissão da doença e sua prevenção.
• Apresentação das campanhas, utilizando um dos recursos disponíveis na web: prezi; slide share; produção de vídeo; produção de animação; criação de quadrinhos.
• Publicação das campanhas nos blogs de cada componente e na web.
• Participação nas listas de discussão.

PROCESSO

• 1º momento: a turma deverá pesquisar na web as doenças causadas pela ingestão de água não potável e o contato direto com o esgoto.

• 2º momento: postar na lista de discussão da turma o que foi compreendido sobre as doenças: forma de contagio, prevenção e tratamento.

• 3º momento: formar equipes com 4 componentes;

• 4º momento: cada equipe deverá escolher uma doença causada relacionada à água para produzir uma campanha de conscientização sobre os cuidados que devemos ter com a água.

• Para produzir a campanha as equipes deverão escolher uma das produções abaixo:

• Slide Share;

• Prezi;

• Vídeo;

• Animação

• Construção de quadrinhos no hagáque

• 5º momento: publicar os trabalhos nos blogs de cada participante da equipe e no youtube.

• 6º momento: Todo o processo de produção das campanhas deverão ser socializadas e discutidas na lista da turma.

AVALIAÇÃO

A avaliação terá como critério a participação de cada educando, seu posicionamento crítico, responsável e construtivo nos diferentes momentos da atividade e a produção e publicação das campanhas de conscientização da população do uso adequado da água e prevenção de doenças.

CONCLUSÃO

Devemos envolver os jovens e adolescentes em situações de aprendizagem que proporcione a compreensão da cidadania como participação social e política, adotando atitudes de solidariedade e cooperação em sua comunidade e no mundo. clic link abaixo.
http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=1164&id_pagina=1